ネクサスブログ

04

Jul

ライブラリにはこんな本があります①

図1

ネクサスは受付前に生徒用のライブラリスペースを設けております。

送迎の待ち時間に本を読んだことがある人もいるのではないでしょうか。

 

どんな本が置いてあるのか少し紹介してみようと思います。

 

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 セオドア・グレイ著『世界で一番美しい 元素図鑑』(創元社)

周期表に載っている元素のうち身近なもの以外はなかなか目にすることはないと思いますが、こちらの図鑑ではその姿を美しい写真で楽しむことができます。

実際の製品への使用例も多く載っていて「こういうものに使われているのか!」という発見がたくさんあり、眺めているだけでもとても面白いです。

もちろん元素1つ1つの基本性質もしっかりと書かれていますので、文章をじっくりと読みながら元素の世界に浸ることもできます。

 

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『最高の休日 世界の美しい都市』(日経ナショナル ジオグラフィック社)

歴史・自然環境をはじめ、有名な建造物や料理、芸術等々さまざまな視点から各都市が紹介されています。

地理の勉強で出てきた都市を探したり、行ってみたい国を中心に読んでみたりと、興味の向かうままに読むことができる本です。

また表紙からも分かるとおり、各都市の印象的な写真が掲載されていて、旅行に行ったような気分も味わえます。

 

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水木しげる著『図説 日本妖怪大全』(講談社文庫)

『ゲゲゲの鬼太郎』の生みの親である著者が、日本の妖怪を自身のイラストで紹介。

それぞれの解説文も1ページ程度に収まっていて、読み始めるとどんどん進めてしまいます。

怪談ほどではないものの、妖怪を扱っている本ですので当然不思議で奇妙な話が多いです。

ちょうどこれからの時期、程良く涼しくなれてぴったりかもしれません。

 

 

今後も不定期ではありますが紹介していく予定です。

気になるものがあったら是非手に取ってみてくださいね。

20

Jun

国語の選択問題を自分で作る!

 

これから多くの中学・高校でテストが実施されます。計画的に学習を進めて得点アップを目指してがんばりましょう。

 

さて、今回は国語の読解問題、特に選択問題についての解き方を紹介したいと思います。

 

本文を読み終わり、設問を確認すると「筆者の主張」「傍線部の意味」「なぜ筆者はそう思うのか」などと本文の一部分に関する理由や意味が問われます。

 

しかしすぐに解き始めるのはストップ!  選択肢を確認する前に、もう1度本文に戻りましょう

 

そして傍線部を読み、前後の文に目を向けます。あるいは、傍線部と同じキーワードが使われている箇所を探します。

そうすると、先ほど設問で問われていたことがなんとなくイメージできます。「こういうことが選択肢にあるんじゃないかな」と予想できればベストですね。

その内容に関係ありそうな箇所から傍線部に向かって矢印をつけて目立たせましょう。

 

そしていよいよ選択肢の確認です。

1文で書かれていることが多いと思いますが、いくつかのまとまりに分けてみるといいでしょう。

➀〇〇であるため、 ➁□□することは ➂△△である

例えば上のように3つのまとまりに分けたとき、本文に合わない内容が一箇所でもあれば候補からはずします

そして残った選択肢のうち、自分で考えたものに一番近いものを選びましょう。

 

ここで1つ注意しなければいけないのは、本文と同じ内容と言えるものの、「表現が違う」ときです。

本文にないからといってすぐに不正解とはなりません。ただの言い換えの可能性もあるからです。

 

以上のことに注意して、選択問題で確実に正解できるように練習を繰り返しましょう。

 

 

06

Jun

語彙力を伸ばすための問題集

今回は以前に投稿しました、この記事の続きになります。

現代文の勉強に困っている人はまずはここから始めよう

 

この記事を書いた後に、新刊で語彙力を鍛えるドリルが発売されましたので、今回はその問題集の紹介をしていきます。

 

『書いて覚える! 国語力を伸ばす  語彙1700ノート』(文英堂)

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語彙を伸ばす系の書籍は、単語とその意味が簡潔にまとまっていて、それにその単語を使った例文が載っているという形式です。

別途問題が載っているわけでは無いので、何回も繰り返して読みながら覚えていくことになりますが、読むだけで覚えるのは苦手な方も多いです。

 

このドリルは1ページに同じテーマの単語が12個載っており、意味と類義語がまとまっています。

同じページの下部に例文の穴埋め問題があり、その12個の単語中から選んで埋めていく、という形式になっています。

ただ読むだけではなく、穴埋めドリルをすることで記憶の定着をはかっていきますので、丸暗記よりはスムーズに進めていけます。

 

高校入試に向けて語彙を伸ばす目的でこの時期からコツコツ進めていくことにも使えますし、高校1年生が現代文対策の1冊目にこのレベルの単語をおさらいするのにも使えます。大人でも意外と知らなかったり、間違えて覚えている言葉も多いので、良いトレーニングになるかと思います。

 

ただし、中学生には難度が高めの単語も多いので、もともと国語を苦手な方は、「現代文の勉強に困っている人はまずはここから始めよう」の記事で紹介した『ゆる語訳 現代文単語』から始めても良いと思います。

 

こういった語彙力強化問題集は市販のものではあまりなく、あっても上級者向けのものが多いです。

今回紹介した『書いて覚える! 国語力を伸ばす  語彙1700ノート』はまだ易しい方です。

 

もっと易しい語彙力育成問題集は塾専用教材ではたくさんありますので、塾の授業ではそちらを使って授業を行っています。

 

16

May

蒸散の計算のコツ

中2の理科の定期テストや高校入試によく出題される問題の1つに、植物の蒸散の実験があります。

今回はこの問題を解くコツを取り上げてみようと思います。

 

Q.

同じ植物の枝を4つ用意し、葉の裏にワセリンを塗ったものをA、表に塗ったものをB、

何も手を加えないものをC、葉を取り除いたものをDとする。

それぞれ水を入れた試験管に挿して水面に油をたらし、光の当たる場所にしばらく置いた後、

水の減少量を調べたら下の〈表a〉のようになった。

葉の表・裏から放出された水の量はそれぞれ何㎤か?

蒸散

 

 A.

この問題で最も注目すべきポイントは『どの部分から水が放出されたのか』です!

 

葉の表から放出された水の量は[A−Dで求められるため、2.4-0.8=1.6(㎤)

葉の裏から放出された水の量は[B−Dで求められるため、5.2-0.8=4.4(㎤)

 

それぞれ[C−B[C−Aでも求めることができます。

ぜひ試してみてください!

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