ネクサスブログ

28

Nov

英検の申し込みが始まります

こんばんは、青木です。

 

英検の受験案内の配布を開始しました。

今回の1次試験の日程は、来年の1月24日(土)となります。

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冬の英検は特に、今の学年までの内容がどれだけ身に付いているかを試す良い機会になると思います。

また、級によっては入試が有利になる学校もあります。こちらを参考にして下さい。

http://search.eiken.or.jp/qualification/result_high-school.html#sdiv1=2,3/area=4/state=15/

(http://search.eiken.or.jp/qualification/)

 

各級の問題集がライブラリーに置いてありますので、どんな問題が出るのかを確認してみるのも良いでしょう。

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申し込みの締め切りは12月12日(金)ですので、それまでに申込書の提出をお願いします。

 

 

また、冬の追加授業も募集しています。

詳しくは、11月のお便りの中の『冬期追加授業について』をご覧いただければと思います。

苦手な単元だけを重点的に勉強したり、長期休みの勉強のペース作り等々、各自の実力アップに役立ててほしいです。

 

申し込みの締め切りは、英検と同じ12月12日(金)となっています。

こちらも合わせてお待ちしています。

25

Nov

ライブラリ新刊案内(14年11月)

こんばんは。代表の袖山です。

今月もライブラリにたくさん本が入荷しています。

貸出もしていますので、ぜひご利用下さい。

 

今月の新刊のコンセプトは「きれいな景色」と「数学に興味を持ってもらおう!」です。

「きれいな景色」の新刊はこちら

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塾の生徒さんたちの間で、世界の絶景を集めた写真集の人気が非常に高いので、今後もどんどん増やしていく予定です。

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世界中の森の写真を集めたこの本。女の子に人気です。

逆に男の子に人気なのがこちら。

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以前紹介した『新潟県鉄道全駅』も小学生男子がかなりの割合で読んでいました。

男の子は建物好きですよね。

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「数学に興味を持ってもらおう!」本はこちらです。

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こちらはマンガと文章を組み合わせて、数学って日常生活で役に立つんだよ!というテーマの本です。

面白いマンガエッセイです。

 

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こちらは人気シリーズの入門編です。

入門編と言っても、中学から高校数学を扱っていますので、どちらかというと数学が得意な子向けの本です。

 

 

16

Nov

国語の記述問題の基本の考え方

こんばんは、山村です。記述問題の考え方①の記事です。全3回を予定しています。

 

今回は入試に必ず出題される記述問題の基本事項を確認していきます。

 

まず、『質問文の意味をよく理解すること』がとても重要です。

例えば「傍線部の意味と、それに対する筆者の意見を述べなさい」という問題文があったとします。

解答に必要なのは①語句の意味の解説 ②筆者の意見・主張 です。1つの問題の中に2つの説明が必要であることを確認しましょう。

 

また、質問文が「~なのはなぜか」と終わっている場合、解答は「~から。」「~のため。」という文末にする必要がありますし、同様に「どのようなことか」と問われている場合は「~ということ。」という文末にします。

英語でもWhy~?という質問に対してBecause~.で答えます。日常的な会話であれば「なんで今日は早く起きたの?」と聞かれて「はい、そうです」とは答えるひとはいないように、受け答えにはパターンがあります

 

さらに言えば、記述問題では「です・ます調」ではなく「だ・である調」が良いでしょう。文字数に限りがありますので、「です・ます調」だと不必要に長い文を書くことになってしまいます。気をつけなければいけないのは、解答は会話ではなく説明だということです。必要なことを簡単に述べることが求められています。

 

さて、次はいよいよ解答を書く段階ですが、それは次回に持ち越します。

 

 

07

Nov

11月の中3模試について

こんばんは、青木です。

 

この間の日曜日は中3模試を実施しました。

ざっくりとですが、全体的に国語と数学が難しかったようです。

そこで今回は、数学に焦点を当てて見ていきます。

 

まずは大問[1][2]に関して。

平方根や2次方程式等、3年生の内容がだいぶ入ってきていますので、1〜2年生の知識だけでは太刀打ちできなくなってきました。

平方根の有理化や因数分解、解の公式は今後も非常に大事な部分です。

計算問題は基本中の基本ですので、できなかった問題はしっかりと練習しておきましょう。

 

次は大問[3]に関して。

今回の証明は割と分かりやすいものだったので、解答率が高かったです。

ここは直角三角形の合同条件を使う問題だったのですが、これを上手く使いこなせていない生徒が多かったように思います。

合同条件をもう一度よく思い出して、証明でも活用できるようにしましょう。

 

 

最後に大問[4]以降に関して。

今回は、動点問題、規則性、空間図形と、苦手とする生徒が多い問題のオンパレードでした。

そのため、解答はしていても点数に結びつかなかった生徒や、全く手が出せなかった生徒が大勢いました。

それでも大問[4]の前半は、基本問題を理解していればなんとか解けるものだったと思います。

まずは前半の(1)(2)を解けるように見直し・練習

その先は解説を見ながらでも良いので理解できるところまで解き直し

この順に、じっくりと解き進めていきましょう。

 

数学に限らず、模試を受けた後はもう一度解き直す等して、よく見直して下さい。

復習はとても大事です。頑張って力を伸ばしましょう。

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