個別指導ネクサス

１学期の計算分野をしっかりと！

ゴールデンウィークが終わりまして、そろそろ新しい生活に慣れた頃でしょうか。

体調管理に気をつけて、充実した毎日を過ごしてほしいです。

 

さて、中学生の１学期はどの学年も計算問題が中心となり、一生懸命練習していると思います。

「なかなかミスが減らない…」という人のために、今回は注意すべき点をいくつかまとめました。

 

途中式や筆算は省略せずにきちんと書く

計算の過程を残しておかないと、どこでミスをしたのかが分からないままです。

複雑な計算ほど途中式や筆算を書きながら進めましょう。

 

数字や文字は計算しやすい程度に大きめに書く

細かく書くとミスのチェック時に時間がかかってしまいます。

『ノートの計算スペースを広く取って、常に見やすく』を心がけると良いです。

 

分数の計算で、約分して残った数字や文字には○を付けておく

約分が増えてくると書き込みが多くなり、最終的な数字が分かりにくくなります。

次の計算に進む前に、どの数字が残ったのかを確認して丸で囲んでおくとミスを減らせます。

 

＋−の符号が変わる時は、直前の式との符号の違いにも気を付ける

特にかっこの中が式になっている問題は符号ミスをしやすいです。

慣れないうちは、正しい符号で計算できているか１つ１つ確認しながら進めましょう。

 

計算のルールが理解できているにも関わらず、定期テストで＋−の符号ミスや分数計算の約分ミスで点数を逃してしまうのはもったいないです。

上記の注意点を意識しながら、慣れるまでじっくりと練習していきましょう。

一般動詞とbe動詞の区別はついていますか？

こんにちは、ゴールデンウィーク真っ只中ですね。部活に勉強に大忙しの時期です。

 

さて今回は、中１英語でつまづきやすい２つの動詞の使い分けについて記事を書こうと思います。

まずは役割の話から。動詞とは動作や状態を表す品詞です。基本的な使い方としては主語の次にくる単語、といった感じでしょうか。

英語の動詞には２種類あります。be動詞と一般動詞です。

 

be動詞は数が少なく、基本の現在形は３つだけ・・・am  /  is  /  are　です。原形はbe、過去形はwas  /  were となります。これだけです。

 

一方一般動詞は中１の最初に習うものだけでもたくさんあります。 play  /  like  /  do  /  read  /  write・・・  などですね。

 

２つの動詞は平叙文の場合は　ほとんど区別がないように見えます。

I am a teacher.

I like dogs.

平叙文では　➀主語の次に来る(例外もあります)　　➁時制によって現在形、過去形など変化する　という２つのポイントが重要です。

 

ただ、疑問文と否定文では違った書き方になります。

まずは疑問文からです。

 

Are you a teacher?

be動詞の文はシンプルです。➀主語とbe動詞を入れ替える　➁最後に？をつける

 

Do you like dogs?

それに対して一般動詞はどうでしょう。　➀Do ( Does / Did )という助動詞と呼ばれるものを先頭に差し込む　➁一般動詞は原形に戻す　➂最後に？をつける

be動詞に比べて作業が多いですね。

 

次は否定文です。これも一般動詞のほうが作業が多くなります。

 

I am not a teacher.

➀be動詞の後ろにnotを入れる。　be動詞の文の否定文はこれだけです。

 

I do not like dogs.

➀do ( does / did )という助動詞と呼ばれるものを一般動詞の前に差し込む　➁さらにnotをその後ろに入れる　➂一般動詞は原形に戻す

don’t など、➀➁をくっつけることもできます。ただ、don’t だけを覚えていると　I am don’t a teacher.　のようなミスをしてしまいます。

don’t = do not　としっかり覚えておく必要がありますね。

 

中１生の第１回の定期テストではこの使い分けがとても大切になります。三条市内の中学校は３年前から英語の教科書がNew Crownに変更され、習う順番がこれまでよりも複雑になっています。レッスン１からつまづきやすくなっていますので、これらの使い分けをしっかりとマスターしてテスト本番まで練習を重ねていきましょう。